| propuesta para cuatro talleres |
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- página modificada
en septiembre del 2011 - (no traducido
al inglés) |
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Introducción: En relación con Hangar, en Barcelona, ayudo a menudo artistas jóvenes a desarrollar circuitos electrónicos para realizar sus ideas en torno a la sinestesia; soplar cambia los colores de imágenes, la presión controla la altura del sonido, el movimiento maneja el vídeo por ejemplo. Lo que hace posible captar la vibración, presión, distorsión, temperatura, movimiento etc., es el denominado sensor. Hay sensores en una amplia gama de aparatos electrodomésticos o industriales de muchos tipos siempre en función de la variable que hay que medir: humedad, temperatura, presión, vibración, distancia, etc. Los cuatro talleres que propongo tienen el objetivo de enseñar de una forma clara y sencilla el camino que sigue una señal captada con un sensor (incluso de forma inalámbrica, por el aire) hasta la transmisión de los resultados al ordenador por RS232 o USB, donde se puede manipular de manera casi infinita con programas que permiten recibir datos en formato OSC (Open Sound control) o MIDI (musical instrument digital interfaz). Los cuatro talleres son divididos entre 2 días a 3 o 4 horas cada día. Porsupuesto se les pueden adaptar a otros blockes y horários. |
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| Taller 1: Duración 2 * 4h. Material (coste por alumno): 12E. Objetivo: Aprender a captar señales de varios tipos de sensores y utilizarlas para manipular tensión de luz, velocidad de motores y conmutar relais. Día 1: (teoría) Introducción acerca de: Piezoelectricos (para captar vibraciones de objetos) Mic (presión de aire) Hydrophono (sonido bajo agua) Temperatura (LM335; sensor con 3 patitas en formato transistor) Bend sensor, flexible bend Accelerador ADVC 224 (Analoge Device) LDR (light resistor) Sensor infrarojo Aprendizaje de la electrónica básica: relación U/R/I; componentes: R, C, L, Diodo, ZD, LED, Transistor, Amplificador Operacional (LF356, TL 072). Día 2:Con placas de prototipo se construye un amplificador un circuito tipo “trigger” con 74HC14 para manejar un relais para conmutar luz y un seguidor de envolvente para manejar la velocidad de un motor. Si hay tiempo, se mostrará como un microcontrolador puede captar la tensión de los diversos sensores y cómo los datos pueden ser enviados al ordenador para reutilizarlos con Pure Data.
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Taller 2: Duración 2 * 4h. Material (coste por alumno): 9E. Objetivo: Aprender a trabajar con programas CAD (Computer Aids Design) para diseñar un circuito electrónico y realizar el fotolito para insonorizar una placa positiva, revelarla y llegar hasta el baño final, para conocer todo el proceso de cómo se realiza un placa impresa. Día 1: Introducción acerca de: EAGLE (se utiliza la versión libre que permite realizar placas hasta 10cm * 10cm). Dibujar el diagrama electrónico. Dibujar el PCB. Exportar el fichero en BM Práctica: Realizar con el dibujo obtenido con el CAD el proceso de insonimcar & relevar la placa hasta el baño para obtener el circuito final. Día 2: Equipamiento de las placas con los componentes electrónicos. Amplio aprendizaje de HowKnow (soldar etc.) Puesta en marcha del circuito. Se aprende a realizar los “test” para no dañar los componentes etc. Si hay tiempo, se muestra cómo un microcontrolador puede captar la tensión de los diversos sensores y cómo los datos pueden ser enviados al ordenador para reutilizarlos con Pure Data. |
Taller 3: Duración 2 * 3h. Material (coste por alumno): 12E Dirigido a alumnos con experiencia en programar con Pure Data Objetivo: Aprender a utilizar un sensor ultrasónico que ya tiene incorporado un microcontrolador. Para los experimentos se utilizara un SRF02. A través de Pure Data (comport), el sensor será puesto en marcha y los resultados captados serán procesados para reutilizarlos empleando OSC o MIDI en otros programas. Además, se envían a través de un red a otros ordenadores. Día 1: Introducción al funcionamiento del sensor. Claves para interpretar el manual del SFR02. Con un veroboard, creación de un interfaz USB a RS232 (level-shifter), utilizando un MAX. Se aprende a crear un programa que envía y recibe datos al sensor. Día 2: Elaboración de un programa más complejo que crea sonidos con un simple sintetizador FM y cambia parámetros de imágenes (video) utilizando el protocolo OSC. Creación de una red con varios ordenadores. Los resultados de varias sensores serán procesados para manipular parámetros de imágenes, video & sintetizador. Taller 3: Duración 2 * 3h. Material (coste por alumno): 12E Dirigido a alumnos con experiencia en programar con Pure Data. Objetivo: Aprender a utilizar un sensor ultrasónico que ya tiene incorporado un microcontrolador. Para los experimentos se utilizara un SRF02. A través de Pure Data (comport), el sensor será puesto en marcha y los resultados captados serán procesados para reutilizarlos empleando OSC o MIDI en otros programas. Además, se envían a través de un red a otros ordenadores. Día 1: Introducción al funcionamiento del sensor. Claves para interpretar el manual del SFR02. Con un veroboard, creación de un interfaz USB a RS232 (level-shifter), utilizando un MAX. Se aprende a crear un programa que envía y recibe datos al sensor. Día 2: Elaboración de un programa más complejo que crea sonidos con un simple sintetizador FM y cambia parámetros de imágenes (video) utilizando el protocolo OSC. Creación de una red con varios ordenadores. Los resultados de varias sensores serán procesados para manipular parámetros de imágenes, video & sintetizador. oordinator" y varios "Routers". ters". |
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Taller 4: Duración 2 * 3h. Material (coste por alumno): 30E (placa Arduino 20E) Objetivo: Aprendizaje sobre los microcontroladores. Día 1: Introducción general: cual es la idea que hay detrás de
Introducción al Parallax, Microcontrolador y Arduino. Día 2: Creación con un veroboard de un simple pre-amplificador &, un seguidor de envolvente para captar las señales de un piezo-eléctrico. Utilizando una placa Arduino, creación de un programa que lee los datos conectados a un puerto analógico del microcontrolador y envío por USB a Pure Data donde serán manipulados para su reutilización con otros programas. |
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